
Áreas Estratégicas
| ID |
Nombre |
Meta Ene |
Meta Feb |
Meta Mar |
Meta Abr |
Meta May |
Meta Jun |
Meta Jul |
Meta Ago |
Meta Sep |
Meta Oct |
Meta Nov |
Meta Dic |
| I1.1 |
Cantidad de mecanismos de comunicación |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| ID |
Nombre |
Responsable |
Meta Ene |
Meta Feb |
Meta Mar |
Meta Abr |
Meta May |
Meta Jun |
Meta Jul |
Meta Ago |
Meta Sep |
Meta Oct |
Meta Nov |
Meta Dic |
| A1.1 |
La implementación de buzón |
**** |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| A1.2 |
Comunicar correo electrónico |
**** |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| ID |
Nombre |
Meta Ene |
Meta Feb |
Meta Mar |
Meta Abr |
Meta May |
Meta Jun |
Meta Jul |
Meta Ago |
Meta Sep |
Meta Oct |
Meta Nov |
Meta Dic |
| I2.1 |
Servidores públicos capacitados |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
| ID |
Nombre |
Responsable |
Meta Ene |
Meta Feb |
Meta Mar |
Meta Abr |
Meta May |
Meta Jun |
Meta Jul |
Meta Ago |
Meta Sep |
Meta Oct |
Meta Nov |
Meta Dic |
| A2.1 |
Desarrollo de taller presencial o virtual |
**** |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| A2.2 |
Desarrollo de estudios de casos |
**** |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| A2.3 |
Realización de conversatorio |
**** |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
| ID |
Nombre |
Meta Ene |
Meta Feb |
Meta Mar |
Meta Abr |
Meta May |
Meta Jun |
Meta Jul |
Meta Ago |
Meta Sep |
Meta Oct |
Meta Nov |
Meta Dic |
| I3.1 |
cantidad de material diseñado |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| I3.2 |
Equipo audiovisual utillizado |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
| I3.3 |
Jornadas de capacitación a la cadena de café |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
100 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| ID |
Nombre |
Responsable |
Meta Ene |
Meta Feb |
Meta Mar |
Meta Abr |
Meta May |
Meta Jun |
Meta Jul |
Meta Ago |
Meta Sep |
Meta Oct |
Meta Nov |
Meta Dic |
| A3.1 |
Remisión de boletines informativos |
**** |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
| A3.2 |
Colocar afiches en lugares visibles a los servidores y usuarios |
**** |
0 |
0 |
2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
0 |
0 |
0 |
| A3.3 |
Transmisión de videos ilustrativos para fomentar la cultura |
**** |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
| A3.4 |
Capacitación sobre el comportamiento del servidor público en el marco de la Ética Pública |
**** |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
| ID |
Nombre |
Meta Ene |
Meta Feb |
Meta Mar |
Meta Abr |
Meta May |
Meta Jun |
Meta Jul |
Meta Ago |
Meta Sep |
Meta Oct |
Meta Nov |
Meta Dic |
| I4.1 |
Informe de propuestas de mejoras a la Ley y Reglamento |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| ID |
Nombre |
Responsable |
Meta Ene |
Meta Feb |
Meta Mar |
Meta Abr |
Meta May |
Meta Jun |
Meta Jul |
Meta Ago |
Meta Sep |
Meta Oct |
Meta Nov |
Meta Dic |
| A4.1 |
Analisis de la Ley y su Reglamento |
**** |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| A4.2 |
Remisión al Tribunal de propuesta |
**** |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
| ID |
Nombre |
Meta Ene |
Meta Feb |
Meta Mar |
Meta Abr |
Meta May |
Meta Jun |
Meta Jul |
Meta Ago |
Meta Sep |
Meta Oct |
Meta Nov |
Meta Dic |
| I5.1 |
Consultas recibidas y evacuadas |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
| ID |
Nombre |
Responsable |
Meta Ene |
Meta Feb |
Meta Mar |
Meta Abr |
Meta May |
Meta Jun |
Meta Jul |
Meta Ago |
Meta Sep |
Meta Oct |
Meta Nov |
Meta Dic |
| A5.1 |
Número de respuestas proporcionadas |
**** |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
| ID |
Nombre |
Meta Ene |
Meta Feb |
Meta Mar |
Meta Abr |
Meta May |
Meta Jun |
Meta Jul |
Meta Ago |
Meta Sep |
Meta Oct |
Meta Nov |
Meta Dic |
| I6.1 |
Material informativo didáctico entregado |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
| ID |
Nombre |
Responsable |
Meta Ene |
Meta Feb |
Meta Mar |
Meta Abr |
Meta May |
Meta Jun |
Meta Jul |
Meta Ago |
Meta Sep |
Meta Oct |
Meta Nov |
Meta Dic |
| A6.1 |
Charla sobre la etica publica presencial o virtual |
**** |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |